Com tot, arriba el seu final! Ahir, el 22/12/09, va ser l'últim dia de seminari. Per fer d'això, un dia més especial, vàrem fer un petit berenar, mentre comentàvem com celebràvem cadasún de nosaltres en NADAL quan érem petits. A continuació, després ja amb la panxa plena, vàrem finalitzar la classe anant tots els grups de Seminari, i l'altre grup de tarda, a l'Auditori a escoltar una sèrie de contes Nadalencs molt originals per la rondallaire Roser Ros.
I així, un cop més, un petit resum del que va estar la última classe de Seminari del 2009; no negaré que vaig sentir una mica de tristesa al no continuar més amb el mateix grup i la mateixa tutora de Seminari, ja que cal dir que ha estat un grup amb el que tots ens hem trobal molt a gust. Per tant, gràcies a tots per haver-ho fet possible!
Després de veure cadascú de nosaltres la pel.lícula, vàrem comentar a classe en petits grups, les temàtiques que tractava la pel.lícula, per posteriorment posar-les en comú i comentar-les. Uns dels temes que podem trobar principals, és un tema encara, molt actual i present en els nostres dies: la maipulació d'informació; com amb aquesta, som capaços així, de manipular als altres en allò que ens interessa.
SINOPSI: Alexandria, segles IV-V d. C. Narra la tragèdia de Hipàtia, filla de Teó –el director de la cèlebre Biblioteca d´aquesta ciutat–, una reconeguda matemàtica i astrònoma, que dedicà la seva existència a la Filosofia. Lliurada del tot a la ciència –havia renunciat a casar-se– va viure en una època convulsa, quan l´Imperi Romà anunciava ja la seva decadència i la religió pagana donava signes de decadència. El Cristianisme ja no patia la persecució d´antany, però enlairada poderosament, s´enfrontava amb la religió jueva i amb els ateus, a part de las primeres heretgies. En aquest ambient conflictiu, l´escola de Hipàtia d´Alexandria tenia estudiants cristians i no cristians, els quals formarien després bona part de l´elit d´aquesta esplendorosa ciutat de l´Antic Egipte. Però durant el març del any 415, un grup de fanàtics –que abans havia destruït la Biblioteca d´Alexandria i expulsat als jueus de la ciutat, amb la venia del Emperador romà– assassinà la filòsofa pagana.
1. Dilluns 16/11/09, sortida al Jardí de les Cordes.
A nivell personal va ser una experiència nova que en general va agradar molt, tot i que va haver moments de tensió, nervis... Però el companyerisme i els ànims dels demés van ajudar a adquirir confiança i acabar l'activitat amb èxit. La proposta educativa i pedagògica que ofereix el Jardí de Cordes és un circuit adaptat a les necessitats dels més petits dels 3 als 6 anys. Ens van remarcar que sempre, cada nen havia d'anar acompanyat d'un adult.
Aquesta activitat és molt bona pels infants tant pel treball de la motricitat com pel divertiment que suposa, l´esforç i la relació amb els companys. Ens va agradar molt l`entorn natural del lloc, així com també la seguretat que transmetien els monitors i la seva amabilitat.
2. Dimarts 17/11/09, visita al MNAC. En arribar al MNAC, la Cap del Departament d'Educació del Museu ens va fer una conferència sobre com enfoquen les propostes artístiques del Museu alhora de transmetre als alumnes d'infantil, primària i secundària. Va parlar del servei educatiu i els objectius de les propostes museístiques, i es va ajudar d'un CD que a més a més vam rebre cada un de nosaltres. Tot seguit ens van dividir en dos grups, un va fer la visita de "La dansa de fades i follets" i l'altre la de "So i color". En general ens va fer la visita com si fóssim nens i nenes d'infantil perquè veièssim com era, ens guiaven la mirada de l'obra a través d'una història i de preguntes per captar així també la atenció.
Aquestes visites que fa el MNAC tenen molt èxit.
Les dues visites són molt educatives per als nens, ja que entren amb contacte amb el món de l´art, i comencen a experimentar les primeres sensacions davant les obres, els colors, les formes i les dimensions d´aquestes. L´adaptació pedagògica que fan de les obres per als nens ens va semblar molt treballada i adaptada a les edats dels infants. En especial, les titelles eren molt gracioses i divertides, i és una manera molt eficaç d´apropar-te als infants i captar la seva atenció.
3. Dimecres 18/11/09, visita al Aquàrium (visita lliure). La Nerea, la Cora i jo vam anar a l'Aquàrium. Vam fer una visita guiada, acompanyant a una escola infantil (P5) i vam poder observar com a través d'històries intentaven que els nens i nenes aprenguessin les característiques de determinades espècies aquàtiques. La visita acabava amb una representació teatral per tal d'induir als nens i nens a la reflexió.
4. Dijous, 19/11/09, visita a l'escola Joan XXIII. Vam a anar a l'escola, ens van rebre a la sala d'actes on ens van fer una conferència, on ens explicaven el funcionament de l'escola, en especial, l'etapa de l'educació infantil.
Després vam anar a veure les aules i passadissos d'infantil on hi havia els nens i nenes amb les mestres i alumnes del mòdul d'educació infantil que estaven fent pràctiques. Feien tallers i jocs. Tot seguit vam veure el Centre de Tecnologia Ituarte (CETEI), on ens van explicar el seu ús i a qui anava destinat.
La visita a les aules i passadissos d´infantil ens va enriquir força com a futures mestres ja que encara no havíem vist cap escola. Vam gaudir veient les activitats que feien, la decoració de les aules, el tracte de les mestres amb els petits i els materials clàssics i tecnològics que feien servir. L´altre part de la visita als ordinadors , se´ns va fer pesada i avorrida, ja que la temàtica no era gaire interessant.
5. Divendres, 20/11/09, visita a L'Auditori.
Primer vam visitar el Museu de la Música però, per falta de temps i organització va ser molt fugaç i quasi no en vam poder gaudir. Tot i així va ser molt interessant. Quan els nens visiten aquest museu viuen experiències noves i enriquidores. Experimenten amb els instruments perquè hi ha una sala en la que poden tocar-los, s´habituen a veure objectes musicals i aprenen de tot allò que els hi explica l´educadora. Tot seguit vam anar a l'Auditori per veure l'últim assaig de l'obra "Corda i Descorda". Ens va agradar molt, tant l'obra com els actors, el tracte amb el públic, el muntatge, la interpretacicloenda. Ho vam trobar original i molt acertat.
Pensem que pel públic infantil serà una vivència molt especial ja que són molt petits i quedaran meravellats gràcies a l´actitud i l´actuació dels intèrprets.
Aquí us deixem una petita mostra d'aquesta setmana tan extraordinària!!!!!
Entrades
